職業(yè)裝是目前社會(huì)中人與人交流和工作的一種標(biāo)志，目前全球都推崇職業(yè)化，于是就出現(xiàn)了廚師需要穿廚師服，醫(yī)生需要穿白色天使服，工人需要穿藍(lán)色工裝，商務(wù)人士需要穿西服等等現(xiàn)象，是人類身份地位以及工作形式的一種體現(xiàn)。

淺析重慶職業(yè)裝定制的分類及質(zhì)量達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)裝定制又分為量身定制，個(gè)性化定制，奢侈高級(jí)定制。

量身高級(jí)定制：貼合身形的服裝是最好的，量衣師精心的測(cè)量是一件成功服裝作品的前提條件。

個(gè)性化高級(jí)定制：服裝達(dá)人總是有很多的創(chuàng)意，很多的靈感，很多的憧憬，這就需要個(gè)性化定制來(lái)不斷滿足他們的需求。

奢侈高級(jí)服裝定制：看過(guò)動(dòng)人心弦的時(shí)裝秀吧？看過(guò)社會(huì)名流的著裝吧？看過(guò)影視明星的時(shí)裝吧？這些就是所謂的服裝高級(jí)定制。是一個(gè)代表身份地位，品位檔次的象征。

  一：校服面料的安全性是否達(dá)標(biāo)？

  青少年的活動(dòng)量比較大容易出汗，如果校服的面料容易摩擦，并且透氣性不好的話，就很容易導(dǎo)致衣服顏料掉色，然后沾到皮膚上面，當(dāng)毛孔打開(kāi)后，這些顏料就可能滲入到身體中，容易引起過(guò)敏。

  按照《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 31888-2015），學(xué)生校服定制需要嚴(yán)格查看，是否使用甲醛、PH酸堿值是否超標(biāo)、纖維含量、色牢度等是否符合國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，濕摩擦色牢度、重金屬含量、水洗尺寸變化率、起毛、色差、對(duì)稱部位等的要求是否合格？填充物、附件，銳利物以及耐久性標(biāo)簽是否合格等，都是校服定制時(shí)需要嚴(yán)格注意的問(wèn)題。

  近年來(lái)，隨著校園文化建設(shè)的大力推進(jìn)以及市場(chǎng)趨勢(shì)，從校服定制方面出發(fā)打造學(xué)校形象、傳承校園精神已經(jīng)成了教育界的共識(shí)。放眼各類學(xué)校，“一校一服”的差異化現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)，不同學(xué)校吸收英國(guó)的英倫風(fēng)或美國(guó)的休閑風(fēng)、韓國(guó)的制式校服、日本的時(shí)尚風(fēng)等不同國(guó)家校服的特色，出現(xiàn)了不同的風(fēng)格樣式的校服。這些不同款式、不同風(fēng)格的校服是否體現(xiàn)了校服定制中的個(gè)性化和人性化呢？

  隨著校服征訂流程的透明、公開(kāi)，一款校服產(chǎn)品的推出從設(shè)計(jì)到定稿，它的生產(chǎn)者和設(shè)計(jì)者需要聽(tīng)取來(lái)自學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生等校服消費(fèi)者的意見(jiàn)和建議，在此基礎(chǔ)上統(tǒng)一意見(jiàn)最終形成我們看到的校服。所以判斷一所學(xué)校的校服是否體現(xiàn)個(gè)性化和人性化，我們可以從校服征訂的流程來(lái)判斷。